Mărţişorul-origine şi semnificatie
In data de 1 martie 2012, unitatea culturala CISPER Bucuresti Ilfov, a organizat activitatea culturala denumita “Mărţişorul-origine şi semnificaţie”, activitate dedicată copiilor romi din comunitatea sectorului 2 Bucureşti.
La activitate au participat elevi ai şcolii generale 145 din sectorul 2 Bucureşti, şcoală cu elevi în marea majoritate de etnie romă.
Activitatea s-a desfăşurat în unitatea culturală a CISPERULUI din strada Dragusin Deleanu nr 1 A, prilej cu care am încercat să oferim elevilor romi de la scoala 145, o iniţiere în ceea ce reprezintă simbolul primaverii şi anume “Mărţişorul”.
După prezentarea materialului, toţi elevii prezenti au confecţionat mărtişoare, folosindu-şi imaginaţia şi creativitatea.
Fiecare dintre elevi au confecţionat câte un mărţişor în formă de floare sau cu buburuze, ataşându-le ulterior şnurul reprezentativ al mărţişorului.
Mărţişoarele confecţionate au fost dăruite de către elevi celor dragi.
Pe toată durata desfasurării activităţii, a derulat un fundal muzical cu cântece pentru copii, dintre care amintim: “In pădurea cu alune”, ”Dacă vesel se trăieşte”, “10 degeţele”.
Toate momentele desfăşurării activităţii au fost surprinse de către organizatori printr-un set de fotografii ce au fost expuse în unitatea culturală.
Activitatea unităţii culturale a fost asigurată de către responsabilul pe cultură Anca Mihăilă.